Juan Mejia Orellana

Cada tecnología o combinación de ellas configura unas coordenadas propias que no sólo afectan
al dónde y el cuándo se realiza el aprendizaje, afecta a todos los elementos del sistema de
enseñanza: organización, alumno, programa curricular, profesor...Los nuevos sistemas de enseñanza configurados alrededor de las telecomunicaciones y las tecnologías interactivas requieren una redefinición de los modelos tradicionales para conducir a un tipo de proceso de enseñanza aprendizaje más flexible. En consecuencia los profesores salen del enfoque tradicional y se redefinen como asesores e innovadores continuamente.
De esta manera nos convertimos en el soporte tanto académico como humano para nuestros alumnos. Ellos tienen un componente racional y otro emocional que nosotros los docentes tenemos que considerar en el proceso de enseñanza, aprendizaje. Es de esta manera que se logra la formación y el desarrollo integral del estudiante.
En la práctica e podido observar que la mejor manera de aprender es haciendo y con cada alumno viviremos todas las etapas del proceso del conocimiento hasta llegar a experimentar los diferentes tipos de conocimiento. Este proceso es muy parecido al mito de la caverna de Platón. Una vez que salgamos de las cavernas en las que todos en algún momento de nuestras vidas nos encontramos atrapados seremos mejores seres humanos. Entonces comencemos de una vez porque la idea de mi método es salir cuanto antes de la caverna para poder disfrutar de una nueva vida y no cuando ya nada podamos hacer, ni por nosotros mismos, ni por los demás. Los espero estimados alumnos