Mis clases de inglés están diseñadas para que los niños aprendan de forma natural, divertida y efectiva, adaptándome siempre a su edad y nivel.
Metodología
Trabajo con una metodología dinámica y participativa, donde el juego, la repetición y la práctica constante son clave. Los niños aprenden inglés casi sin darse cuenta, a través de:
Juegos interactivos
Canciones y videos
Cuentos y actividad...
Mis clases de inglés están diseñadas para que los niños aprendan de forma natural, divertida y efectiva, adaptándome siempre a su edad y nivel.
Metodología
Trabajo con una metodología dinámica y participativa, donde el juego, la repetición y la práctica constante son clave. Los niños aprenden inglés casi sin darse cuenta, a través de:
Juegos interactivos
Canciones y videos
Cuentos y actividades visuales
Preguntas y conversaciones sencillas en inglés
El objetivo es que pierdan el miedo a hablar y se familiaricen con el idioma desde pequeños.
Contenido
Los contenidos se adaptan a cada etapa e incluyen:
Vocabulario básico (colores, números, animales, familia, comida, etc.)
Expresiones cotidianas y frases simples
Pronunciación y comprensión auditiva
Introducción a la lectura y escritura en inglés (según la edad)
Dinámica de las clases
Las clases son activas y entretenidas, combinando distintas actividades para mantener la atención de los niños. Siempre respeto el ritmo de aprendizaje de cada alumno y refuerzo lo aprendido con actividades prácticas.
Experiencia
Tengo experiencia trabajando con niños y entiendo la importancia de crear un ambiente de confianza, paciencia y motivación. Mi prioridad es que los niños se sientan cómodos, disfruten aprender y ganen seguridad al usar el inglés.
Fomento el uso del inglés en clase desde el inicio, de manera gradual, para que los niños se familiaricen con el idioma y desarrollen confianza al escucharlo y hablarlo. Me adapto al ritmo de cada alumno, asegurándome de que avance de forma segura y constante Mi objetivo principal es que disfruten el inglés y desarrollen una base sólida para su futuro académico.
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