María Andrea Fiallo M.

Mis sesiones integran la música como herramienta terapéutica y creativa, adaptada a las necesidades de cada niño o adolescente. No son clases convencionales: partimos de lo que le genera placer o curiosidad al alumno para desde ahí trabajar la concentración, la motivación y el vínculo con el aprendizaje.
Cada sesión es personalizada. En los primeros encuentros identifico el perfil del alumno — sus bloqueos, sus recursos y su forma de relacionarse con el estudio — para diseñar un acompañamiento a medida.
Trabajo con niños y adolescentes con TDAH, dificultades de aprendizaje, apatía escolar y problemas de socialización, desde un enfoque músico-arteterapéutico que combina mi formación en Musicoterapia, Psicoanálisis y 25 años de experiencia en la enseñanza musical junto a 15 años como terapeuta.
Las sesiones son online, en un ambiente cálido y sin presión, donde el alumno puede expresarse libremente. Cuando es necesario, incluyo a los padres en el proceso — orientándolos sobre cómo acompañar a su hijo en casa — porque el cambio más duradero ocurre cuando el entorno familiar también está involucrado.
Ofrezco una sesión inicial de diagnóstico gratuita, para conocer al alumno, escuchar a la familia y definir juntos el mejor camino a seguir.