Mis clases se caracterizan por ser personalizadas, cercanas y orientadas a objetivos concretos, los cuales son evaluados en la primera clase. En la primera sesión identifico las necesidades del estudiante, sus principales dificultades y las metas que desea alcanzar, ya sea en espacios universitarios o escolares. A partir de eso, organizo un plan de trabajo claro y progresivo, adaptado a su nivel,...
Mis clases se caracterizan por ser personalizadas, cercanas y orientadas a objetivos concretos, los cuales son evaluados en la primera clase. En la primera sesión identifico las necesidades del estudiante, sus principales dificultades y las metas que desea alcanzar, ya sea en espacios universitarios o escolares. A partir de eso, organizo un plan de trabajo claro y progresivo, adaptado a su nivel, ritmo de aprendizaje y contexto.
Mi metodología combina explicación guiada, ejemplos concretos, ejercicios prácticos y retroalimentación constante. Trabajo contenidos de Lenguaje y Comunicación, comprensión lectora, redacción, ortografía, gramática, literatura, análisis de textos, preparación de pruebas, tareas escolares y expresión oral. También apoyo la escritura de respuestas de desarrollo, textos argumentativos, resúmenes, comentarios literarios, informes, ensayos académicos y exposiciones. En el caso de estudiantes universitarios, acompaño procesos de planificación, organización de ideas, coherencia, cohesión, estilo académico y revisión de trabajos escritos. Sobre todo, ¡te conecto con la Literatura cuando no es tu fuerte o no sientes ganas de vincularte con ella!
Cuento con 10 años de experiencia docente en enseñanza básica y media, elaboración de material pedagógico, diseño de evaluaciones y acompañamiento de estudiantes con distintos ritmos de aprendizaje.
Mi objetivo es crear un espacio de confianza, respeto y, sobre todo, motivación, donde cada estudiante pueda fortalecer sus habilidades, mejorar su rendimiento académico y ganar seguridad al leer, escribir y expresarse.
Además, entrego insumos con estrategias simples para enfrentar bloqueos de escritura, ordenar argumentos y transformar ideas iniciales en textos claros, sólidos y bien estructurados, para comunicar con mayor seguridad académica.
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