Descripción del anuncio
Cuento con una sólida experiencia en el nivel secundario, donde realicé mi residencia en el Colegio Universitario Central (CUC) aplicando metodologías innovadoras como el Aprendizaje Basado en Proyectos. Además, me desempeño como docente en el nivel preuniversitario de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo, dictando el taller de introducción a la lectura y escritura académica. También he tenido el honor de ser ayudante alumna en la cátedra de Lingüística Teórica, lo que me permite abordar la gramática y el análisis del discurso desde una base teórica profunda.Si bien mi enfoque principal está en los desafíos del nivel medio y la transición a la universidad, mi práctica pedagógica es versátil y se extiende a estudiantes a partir de los 10 años. Tengo experiencia trabajando en procesos de alfabetización y acompañando a niños que presentan dificultades en la lectoescritura, adaptando las estrategias didácticas a los ritmos y necesidades de cada alumno.Mi metodología de trabajo se basa en una perspectiva lingüístico-cognitiva. No busco la repetición de reglas, sino que el estudiante comprenda el funcionamiento del sistema lingüístico para que pueda producir y comprender textos de manera autónoma y efectiva. Mi objetivo es que cada clase sea un espacio de aprendizaje significativo donde el alumno gane confianza en sus propias habilidades comunicativas.