Durante mis clases, en primer lugar, me gusta explicar los conceptos teóricos de la forma más intuitiva posible (tratando de que el estudiante entienda la esencia del tema de estudio), luego, se realiza una sesión de ejercicios prácticos de tal forma que se puedan internalizar los conceptos teóricos explicados anteriormente, desarrollando, al mismo tiempo, habilidades prácticas sobre el tópico d...
Durante mis clases, en primer lugar, me gusta explicar los conceptos teóricos de la forma más intuitiva posible (tratando de que el estudiante entienda la esencia del tema de estudio), luego, se realiza una sesión de ejercicios prácticos de tal forma que se puedan internalizar los conceptos teóricos explicados anteriormente, desarrollando, al mismo tiempo, habilidades prácticas sobre el tópico de estudio.
Con este método se logra un aprendizaje más rápido, evitando la fatiga del estudiante, ya que se desarrollan las abstracciones teóricas necesarias mediante la práctica y no se tienen que pasar muchas horas previas en la comprensión de conceptos teóricos antes de la resolución de los primeros ejercicios prácticos.
Por ejemplo, en una sesión de clase de cálculo diferencial, se comeinza explicando la esencia de la derivada , de forma gráfica e intuitiva, para luego reforzar los conceptos con ejercicios prácticos resueltos y explicados por mí. Posteriormente, le enviaría al estudiante una serie de ejercicios que resolverá por cuenta propia, para luego ser corregidos por mi cuenta.
Como tutor,me gusta generar una conexión muy empática entre el estudiante y el tema de aprendizaje, al mismo tiempo, de ser necesario, soy muy paciente y detallista con cada explicación.
Mis clases están especialmente dirigidas a estudiantes preuniversitarios. Sin embargo, sino cuentan con el conocimiento previo puedo ayudarlos a alcanzarlo.
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