En mis clases principalmente incluyo mucho la voz de las y los estudiantes, sus experiencias, sus modos de vida y de pensar para que puedan integrar los conocimientos de manera situada. No suelo dejar lecturas largas o hacer la clase tediosa al hablar demasiado puesto que me interesa saber qué piensan de los temas y qué más se puede aportar. Partimos de un diagnóstico y con base en él, seguimos a...
En mis clases principalmente incluyo mucho la voz de las y los estudiantes, sus experiencias, sus modos de vida y de pensar para que puedan integrar los conocimientos de manera situada. No suelo dejar lecturas largas o hacer la clase tediosa al hablar demasiado puesto que me interesa saber qué piensan de los temas y qué más se puede aportar. Partimos de un diagnóstico y con base en él, seguimos adelante poniendo al frente las y los intereses del alumnado.