Cecilia Peña Rojas

Realizo apoyo académico en las áreas humanistas tanto en Enseñanza Básica como en Enseñanza Media. Eventualmente podría ayudar en inglés sólo en Enseñanza Básica.
Como premisa, mi labor de apoyo es a largo plazo, por ejemplo, un mes o un semestre. Porque de esa manera se puede verificar la mejora del estudiante. Con una sola clase, no se puede establecer una trayectoria de mejora.
La primera clase para mí es el diagnóstico y es fundamental que el alumn@ esté acompañado de un adulto responsable. Mediante conversación, indago qué es lo que necesita el alumno, en qué áreas, etc. Por otro lado, me apoyo en los materiales del colegio al cual asiste el estudiante, sus libros de asignatura, cuaderno, guías, pruebas, et. La duración de esta conversación diagnóstico puede fluctuar entre 30 a 60 min. El valor es del 50 % de la hora de materia.
Una vez determinadas las áreas deficientes, solicito el material de clases para reforzar mediante guías y/o explicaciones, videos breves, etc. Muchas veces funciona la corrección de las evaluaciones y tareas para realizar metacognición.
Por ello es fundamental el compromiso del adulto para que este apoyo o reforzamiento funcione.
Por último, las clases las confirmo por wsp con el adulto responsable el día antes y de debe transferir con anticipación. Sí acepto cancelación de la clase programada cuando se avisa el día anterior, por ejemplo, alguna enfermedad. Las cancelaciones de última hora generan desconfianza y falta de aprecio en el trabajo.